Actividades Lunes 31 de Agosto
Actividades Jueves 3 de Septiembre
¡¡¡Buenos días Chicos!!!
“Caperucita roja y el lobo feroz”.
¿Lo recuerdan?
Para ello necesitarán:
✅ una silla,
✅ una caja,
✅ un balde,
✅ una palita,
✅ una canasta o algún recipiente vacío.
Una vez reunidos los elementos, podrán pedirle a algún
adulto que se encuentre en casa que los ayude
a armarlo.
colocarlos en
el espacio como mas les guste.
el circuito buscando cada uno de los elementos que desean
llevar a la abuelita y colocarlos
en la canasta:
✅ Una fruta.
✅ Una servilleta.
✅ Una botellita con agua o jugo.
¡Atención!
Encontrado los 3 elementos,
¡¡¡¡haremos más difícil el circuito!!!
Ahora con mucho cuidado, esquivando los objetos...
y tratando que el lobo no les robe todo lo que
juntaron para llevarle a la abuelita…
¡HOLA
CHICOS! ¿CÓMO ESTÁN?
donde escucharán el cuento de “Caperucita Roja y el Lobo”:
Luego de escucharlo, conversarán con algún familiar
que se encuentre en casa acerca de:
¿Qué personajes había en
ese cuento?
¿Había una nena? ¿Cómo se llamaba?
¿De qué color era su ropa? ¿A quién iba a visitar?
¿Había un lobo? ¿Cómo era?
¿Qué pasó al final del cuento?
¿A quién le gustaría
visitar?
¿Se animan a caracterizarse?
¿Qué personaje del cuento les gustaría ser?
elementos que tengan en casa para
jugar a “Caperucita y el Lobo”, también
pueden buscar otros personajes.
¡Y llegamos al fin de otra semana de clases!
Tenemos una linda sorpresa...
¡A disfrutarla bailando!
¡Abrazos inmensos de sol y alegría!
Las actividades propuestas, por día, son
👩👨👉 Actividades Viernes 28 ¡Sorpresa!
¡HOLA CHICOS! ¿Cómo están?
Elegimos uno de los derechos del niño que caracteriza
el modo de aprendizaje en la infancia, que es el
JUEGO.
Les proponemos que elijan algo que les guste
mucho
e inviten a su familia a jugarlo.
Si lo desean, pueden inventar en casa alguno y
después contarnos a qué jugaron.
Desde el Jardín los invitamos a jugar al veo-veo:
Nosotros, comenzaremos dándoles algunas
pistas para que después ustedes
puedan seguir jugando en familia:
👀 “Veo, veo una cosa maravillosa de color azul con forma de rectángulo” (Pista: está hacia el fondo de la imagen).
👀“Veo, veo una cosa maravillosa de color amarillo, con forma de
cuadrado”. (Pista: está en el centro de la imagen).
¡A JUGAR! QUE SE DIVIERTAN...
“El juego es un derecho imprescindible para que el desarrollo integral de los niños y niñas sea posible”.
Patricia
Sarlé.
¡HOLA
CHICOS MUY BUEN DÍA!
¿CÓMO ANDAN?
ESPERO MUY BIEN Y CON GANAS DE JUGAR.
Hoy los invito a hacer deportes en familia.
Para eso vamos a necesitar una pelota, la que tengan en casa:
de fútbol, básquet, voley, de goma, de tenis, de trapo.
Además un palo de escoba, un balde y 2 botellas plásticas.
Sino los dejo con una experta en la materia
"Pelotas de trapo" (clickear).
●
El primer juego/deporte va a ser
Atletismo.
¡Qué palabra difícil!
¿Saben lo que es el atletismo? Son juegos de carreras, de saltos y de lanzamientos.
¿Cúal de estos juegos podemos hacer? ¿cómo lo
harían?
¡¡A sus marcas!!
...listos.. ¡YA!.
●
Segundo juego/deporte: básquet.
Colocamos el balde sobre una
silla y desde unos 2 o 3 pasos lanzamos a embocar. También lo pueden hacer
desde más lejos o acercarnos picando la pelota. ¿Podrán?
●
Tercer juego/deporte hockey.
¿Ustedes saben cómo se juega
al hockey? Les cuento que se juega con un palo y una pelota chica( bocha) y hay
que intentar hacer gol en un arco.
¿Cómo podemos jugar nosotros
con los materiales que tenemos en casa a este deporte?
● Tercer juego/deporte: Fútbol.
Podemos hacer penales, partido, gol entra. ¿Cómo lo van
a jugar ustedes?
ESPERO
SE DIVIERTAN Y SONRÍAN MUCHO MIENTRAS JUEGAN.
Ahora, les propongo un juego para relajarnos,
¿jugamos a que somos superhéroes/superheroínas?,
nos ponemos de pie en un lugar de la casa que
tenga espacio para moverse y acostarse en el piso.
Delante nuestro hay una gran roca imaginaria que
tenemos que mover, la levantamos, doblando un poco las rodillas,
¿jugamos a que es muy pesada?, lentamente
nos estiramos hacia arriba, la levantamos por encima de nuestra
cabeza y la
tiramos bien lejos.
¿Cuántas rocas aparecieron en sus casas?
Cuando terminamos de retirar las rocas,
nos tendemos a descansar en el piso.
Les comparto un tema musical superheroico para que
jueguen:
Espero que se diviertan un montón y después
me cuenten cómo jugaron y si se les ocurrieron
diferentes formas de jugar con estas melodías.
¡Un beso grande! ¡Hasta la próxima!
¡BUEN LUNES A
TODOS LOS NENES
Y LAS NENAS DEL JARDÍN!
Hace poco
fue EL DÍA DE LAS INFANCIAS…
¿Saben por qué se festeja este día?
Pueden preguntarle a su familia y conversar sobre “LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ”
y también ver qué les cuenta Zamba en este video:
(hacer click para ver).
sugerimos algunas preguntas que orienten la conversación
con los niños y las niñas:
●
¿Ustedes saben que tienen
derechos?
●
¿Los conocen?
●
¿Cuáles son los derechos de
los niños y las niñas?
●
¿Para qué sirven?
●
¿Se cumplen siempre estos
derechos?
● ¿Qué pasa si no se cumplen?
Es importante que tanto en casa, en la escuela o donde ustedes quieran puedan hablar de ellos, respetarlos y ponerlos en práctica. Les contamos que TODOS TENEMOS DERECHOS desde que nacemos por el simple hecho de estar vivos. SON MUY IMPORTANTES Y NADIE NOS LO PUEDE QUITAR.
¿Se animan a compartir lo reflexionado
mediante un audio, video y/o dibujo
en el grupo de whatsapp?
Con mucha alegría nos despedimos de los niños,
las niñas y sus familias diciéndoles:
¡Hasta
mañana, dijo la araña…
Hasta luego, dijo la gallina
poniendo un huevo…
Hasta siempre, dijeron las seños sonrientes!
¡HOLA
NENES Y NENAS! ¡HOLA FAMILIAS!
LOS INVITAMOS A FESTEJAR EL CUMPLE
Nº 81
¡¡DEL JARDÍN DE LA ESCUELA NORMAL!!!
Nos preparamos para recibir el cumpleaños y
la Srta. María nos cuenta
“ su experiencia en nuestro jardín”.
Y ustedes….
¿Cómo
festejan los cumpleaños?
¿Qué
suelen hacer?
¿Qué es lo que más les gusta de FESTEJAR UN CUMPLEAÑOS?
¿Cómo festejaban sus papá, mamá, abuelos los cumpleaños?
¿Qué juegos hacían?
¿Nos cuentan?
También pueden enviarnos fotos o videos
mostrándonos qué juego eligieron para celebrar
con nosotros el cumpleaños del Jardín.