lunes, 30 de noviembre de 2020

Actividades Semana del 30 de Noviembre al 4 de Diciembre


 ¡Hola chicos!

🌈¡Hola familias!🌈


Continuamos jugando con nuestro libro álbum “Porción de cielo”, esta vez vamos a utilizar las tarjetas troqueladas,  les proponemos usar la tarjeta B  y pensar acerca de las preguntas que en ella se plantean:

¿Qué cosas te dan miedo?

¿Qué palabras te dan miedo?

Cuando sienten miedo, ¿Quién los ayuda para que esos miedos se vayan rapidito?


¿Se animan a inventar en familia un cuento, una historia,  una canción o relatar un momento de sus vidas en el que hayan sentido miedo? ¿O grabar sonidos que den miedo? ¿De qué manera lo podrían representar?




Les regalamos una canción, en ella hay un personaje que ustedes ya conocen, y aparecen otros nuevos que dan miedo.

Luego de escucharla, queremos preguntarles: 

¿Alguna vez les pasó a ustedes  lo que cuenta la canción? 

¿Y a alguien de su  familia? 

Si es así, podrían contarnos cómo fue, en qué lugar, y de qué manera lo resolvieron, ¿Tuvieron ayuda?

¿Pudieron conversar lo que sintieron  con  alguien?...

¿Qué les parece disfrazarse como alguno de los personajes que aparecen en la canción y jugar con las historias que ella cuenta? 



Ahora, les proponemos un juego de búsqueda con pistas para recorrer cada rincón de sus hogares mientras buscan su "Porción de cielo". ¿Cómo se lo imaginan? ¿Con qué material creen poder construirlo?. Tienen que leerlas con ayuda de quienes los/as acompañen y encontrar objetos que están en diferentes lugares de la casa. Recuerden que tienen que seguir el orden numérico de las pistas. Hasta que no se resuelva la primera no pueden continuar con la siguiente. ¿Empezamos? 


Pista 1: buscar 1 elemento blando. 

Pista 2: encontrar 2 objetos: uno suave y otro áspero. 

Pista 3: ¿podrán encontrar 3 sonidos mojados?

Pista 4: recolectar 4 piedras de diferentes tamaños.

Pista 5: seleccionar 5 prendas de vestir. 

Pista 6: traer 6 elementos con los que juegan habitualmente. 

Pista 7: ¿podrán elegir 7 objetos o elementos, que unidos a los anteriores, los ayuden a crear una producción en el piso?


Esperamos ansiosos muchos cuentos, relatos, sonidos o canciones.

¡Vamos! a pensar y a escribir que disfrutamos mucho de todas las cosas lindas que nos comparten. 

¡Hasta la próxima semana!


martes, 24 de noviembre de 2020

Actividades Semana del 24 al 27 de Noviembre



🌞¡Hola chicos!🌞

¡Hola familias! 


¿Recuerdan que la semana pasada armamos un pelotero?

 Para  esta nueva propuesta, los invitamos a armar

 un cómodo rincón de lectura...




 en el que podrán  poner mantas, alfombras, almohadones, almohadas,

algunos juguetes o lo que quieran.

¡Eso sí, recuerden  traer su libro álbum "Una porción de cielo"! 


¿Empezamos?


Luego de explorar el libro, mirar las imágenes y hacer una lectura de las mismas, solicitamos a un adulto que les narre el cuento. 

Una vez terminada dicha  lectura, los invitamos a jugar con las tarjetas troqueladas.  

Primero, empezamos con la tarjeta D:


¿Con quiénes te gusta jugar en tu casa?

CUANDO ESTÁS ALEGRE ¿QUÉ HACÉS?



¿Qué música te hace sentir alegre? ¿Conoces  por ejemplo la cumbia? ¿Qué tipo de música te gusta escuchar?


¿Te animás a compartirnos un video bailando tu MÚSICA FAVORITA?


Con ayuda de un adulto, los invitamos a hacer una lista escrita o mediante fotografías de sus  ACTIVIDADES PREFERIDAS.


AHORA, yo, el profe Sebastián los invito armar en familia 

un recorrido de huellas... 




¿Se animan? 

¿Cómo creen que lo podemos armar? 

El recorrido puede tener un principio y un final, o bien,  tener forma  circular donde iremos pasando una y otra vez.



¡Vamos! a animarse y a registrar todo mediante


  



¡Hasta la próxima semana!


lunes, 16 de noviembre de 2020

Actividades Semana del 16 al 20 de Noviembre

 


🌟¡Hola chicos!🌟

✨¡Hola familias!✨


 ¡Esta semana los invitamos a armar un pelotero en casa!



Primero, buscamos por la casa material para hacer pelotas: bolsas, lanas, medias viejas, papeles varios, telas, trapos, luego de realizadas, buscan un recipiente en donde colocarlas,  como una caja, rueda de auto, palangana, pileta inflable (lo ideal es que el niño o niña pueda meterse dentro para poder experimentar y estar en contacto con  las diferentes texturas)

¿Qué otras cosas se les ocurren usar para transformar en pelotas y pelotero?



Después de jugar en el pelotero, les compartimos una canción muy divertida que adentro tiene adivinanzas 🎶🎵


(pidan a un adulto que ponga pausa ⏸️ a la canción para adivinar y luego continuar ▶️)



¿se animan a decir bailando las respuestas?


¡¡¡A ADIVINAR!!! 


¡¡¡Esperamos sus respuestas!!!...

                                 

                                Nos vemos la semana próxima.


lunes, 9 de noviembre de 2020

Actividades Semana del 9 al 13 de Noviembre


 🌟¡Hola chicos!🌟

💫¡Hola familias!💫


Esta semana, los invitamos a jugar al...


“Juego del hoyito” 


Este juego pasó de generación en generación y se transmite de grandes a chicos o jóvenes, y así sucesivamente.

Para jugarlo no se necesitan herramientas tecnológicas, sino más bien materiales que brinda la naturaleza: hojas, piedras de diferentes colores y tamaños, hojas de árboles, trocitos de madera. 


Para empezar a jugar, les proponemos buscar los siguientes elementos:

-Un palito de madera, tapitas de diferentes colores o piedras de diferentes colores y formas

 


 ¿Cómo se juega?: 

Con el palito de madera cavamos en la tierra un hoyo de mediana dimensión (si son más participantes pueden hacerlos más grandes). Luego marcamos una distancia de 30 cm de largo para las niñas y niños pequeños, y para los más grandes de 1 metro y medio. 

Posteriormente, cada participante se pone detrás de las líneas marcadas según corresponda. Para diferenciarse de los demás, les proponemos a cada jugador y jugadora que usen tapitas de un solo color, piedritas o chapitas e intentamos embocarlas en un hoyito. 

¡Gana quien enceste la mayor cantidad de tapitas, chapitas o piedritas! 


Las señoritas y el profesor les compartimos este juego tradicional, para que lo conozcan.

 ¿Se animan a buscar otra forma de jugar con elementos similares? 


¡Chicos!



 ¡Volvieron los músicos que tanto le gustaron a los zorros la semana pasada!🎶

 ¡Y les traen a ustedes una nueva canción!

Pero esta vez, algo suena diferente,

 ¿Qué será? 

 ¿encontraron qué es?



 ¿Quién se anima a contar con sus palabras la historia de esta canción?


Esperamos sus fotos y videos.




✨¡Hasta la próxima!✨


lunes, 2 de noviembre de 2020

Actividades Semana del 2 al 5 de Noviembre

 Juegos tradicionales en familia.

¡Hola chicos! 


Estamos muy felices de volver a encontrarnos. 

En esta oportunidad les vamos a presentar un juego que se llama: 

“Quitando la cola al zorro”

Es muy fácil, un jugador será el zorro y llevará atado

en la cintura una cola que puede ser una bufanda, un pañuelo, una corbata y otro participante será quien lo atrape para sacárselo. Este juego es muy divertido,

¿se animan a inventar otros animales que tengan cola? 



¿Saben una cosa?...


Una vez, una familia de zorros estaba jugando a atraparse unos a otros, pero de tanto correr se cansaron y decidieron sentarse a  descansar un rato...y en ese momento, aparecieron un montón de músicos tocando una melodía...un tipo de música argentina...que también tiene nombre de animal con cola… ¿se animan a investigar cuál es? Ellos tocaban estos instrumentos ¿Quién me cuenta cómo se llaman?:


¡¡Hasta la semana que viene!!