¡Buen día!
Miramos nuevamente el video que nos
dejó la bruja,
esta vez la consigna será observar atentamente con los anteojos
mágicos,
de qué color es la casa de la
bruja Berta y
todas las cosas que tiene dentro de ella.
¿Se animan? ¿Están
preparados?
¿Ya tienen los anteojos colocados?
Pronto, podrán descubrir que
todo lo que hay en su casa es negro y oscuro,
les dejamos la siguiente propuesta
para que se diviertan.
¿De qué color es la casa de
la bruja?
¿Le gustará a la bruja vivir en una casa toda negra?
¿Qué les parece
si entre todos le armamos una casita nueva?
¿Qué le faltaría a la casa de la
bruja? ¿Cómo podemos hacerla?
¿Se imaginan realizarla con algún material
especial?
En familia, les proponemos armar 🏠 la de la Bruja Berta, con diferentes tipos de
materiales que tengan en casa o puedan recolectar como, por ejemplo: cajas de zapatos,
tubos, trozos de cartones, telas, hojas, cintas, palitos, papeles de diario,
planchas de cartón de huevos, en fin, todo aquello que deseen para poder darle
color y calidez.
Si deciden realizar
una casa de tamaño pequeño,
pueden diseñar
los personajes y jugar.
Los personajes pueden ser: títeres de varilla, títeres
de dedos o hechos en tela.
Si la casa en cambio tiene un tamaño mayor, y les permite
meterse adentro,
podrán elegir algún elemento significativo como la escoba de
la casa, un sombrero,
una capa o sábana, según lo que cada uno diseñe y decida.
Recordamos registrar todo en
la libreta mágica, y una vez finalizado
el juego o la construcción de la casa, no se olviden de guardar
y ordenar para
mañana volver a jugar.
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Educación Física:
Hoy vamos a necesitar una cuchara y un par de media
para hacer una pelotita.
Jugaremos
al ritmo de la música.
Los invitamos a dejar un espacio de juego lo más grande posible.
Cuando empieza la música, llevamos caminando la
pelotita de media en la palma de la mano, tengan en cuenta que debe estar
abierta.
¡No vale que se caiga, ni agarrarla! Cuando pare la canción tendremos que detenernos.
¡No vale que se caiga, ni agarrarla! Cuando pare la canción tendremos que detenernos.
Ahora la llevamos pateando por todos lados hasta
que pare la música.
Tiramos la pelota lo más lejos que puedan y la
buscamos para lanzarla de nuevo.
¿Se animan cuando pare la canción a esconder la pelota debajo de la remera?
¿Se animan cuando pare la canción a esconder la pelota debajo de la remera?
¿A ver quién puede llevar la pelotita en la cuchara
sin que se le caiga?
